Procesamiento Auditivo y Aprendizaje:
La importancia de la escucha dicótica

APAAL1
DESCRIPCIÓN

La escucha requiere que el sonido sea analizado por un conjunto complejo de vías neurales de manera precisa, secuencial y rápida, para distinguir el habla del ruido de fondo, ubicar el  sonido en el espacio y realizar otras habilidades auditivas complejas. Estas actividades neuronales son un requisito previo para el desarrollo óptimo del lenguaje receptivo, que a su vez desarrollan habilidades de lenguaje expresivo y promueven el desarrollo del sistema atencional auditivo y la velocidad de procesamiento. APAAL se diferencia de otros programas de estimulación auditiva al usar el MACK-Box- TM, equipo electrónico para entrenar:

  1. Escucha Dicótica que aborda las debilidades del oído izquierdo/derecho y las habilidades de separación e integración auditiva, ayudando al desarrollo y especialización del cuerpo calloso auditivo.
  2. Ejercicios de Atención Auditiva que abordan la lateralización y localización del sonido a través de la percepción temporal de los sonidos en el tiempo.
  3. Biorretroalimentación del Habla o ‘Speech Biofeedback’, que ayuda a las habilidades del lenguaje receptivo para impulsar las habilidades del lenguaje expresivo.
  4. Estimulación Vibroacústica utilizando un filtro bajo o ‘Low Pass Filter’, para abordar la estimulación sensorial y corporal.

 

Este curso te permitirá conocer los últimos avances en estimulación auditiva y neurociencia, cómo actuar en la estimulación de la escucha dicótica y que intervenciones y protocolos se podrían usar en casos de:

  • Problemas de aprendizaje y Dislexia
  • Trastornos del Espectro Autista
  • Problemas del Lenguaje Receptivo y Expresivo
  • TDA
  • Como un déficit de procesamiento auditivo influye el rendimiento escolar y profesional.
  • Como se relacionan el sistema auditivo, el lenguaje y el sistema visual.
  • Como un problema relacionado con la saturación en las vías de entrada de información puede dar lugar a trastornos relacionados con el estrés y la ansiedad.
  • Como asistir dificultades de integración sensorial donde esté afectada la vía auditiva.
  • Dificultades de atención auditiva.
  • Trastornos de la fluidez del habla.
  • Problemas de la discriminación auditiva que pueden afectar a la adquisición del lenguaje y pronunciación.
¿QUÉ APRENDERÁS EN EL CURSO?
  • Neurofisiología del oído, del lenguaje y el habla, de la visión y su interacción en el sistema nervioso.
  • Desarrollo del lenguaje.
  • Concordancia entre percepción y trastornos del lenguaje.
  • Las bases sobre las funciones auditivas, lenguaje y visión.
  • Los fundamentos de las interacciones entre la visión y los músculos del oído medio, el sistema vestibular, el cerebro y el sistema nervioso central y autónomo.
  • Interacción del procesamiento auditivo, lenguaje y visión en los problemas de aprendizaje.
  • Como utilizar las evaluaciones del procesamiento auditivo en Castellano y su normativa.
  • Metodología específica de trabajo individualizando la intervención dependiendo de las habilidades perceptuales afectadas.
  • Ejercicios dicóticos en Castellano creados por el ‘APAAL Institute’.
  • Trastornos del procesamiento auditivo y su rehabilitación con el sistema APAAL y el MackBoxTM.
IMPARTIDO POR:

Martha Mack 

Psicóloga & Fundadora de APAAL

Psicóloga, Terapeuta de Neurofeedback & Fundadora de “APAAL Institute & Program”. B.B.Sc., Grad. Dip. Coun., AHPRA Registered Psychologist.
Miembro Honorario – Melbourne Graduate School of Education, Melbourne University. Fellow – Certificación Biofeedback Alianza Internacional-Australia (BCIA-A). Fellow – Sociedad de Neurociencia Aplicada de Australasia (ANSA). Supervisor Aprobado por la Junta (Psicología) – Agencia Australiana de Regulación de Profesionales de la Salud (AHPRA).

Marina de Santiago

Logopeda, Terapeuta de Neurofeedback, Clínico APAAL.

INPP Licenciate, Experta en neurodesarrollo, Especialista en atención temprana y trastornos del espectro autista. Formadora en patologías de regulación del neurodesarrollo y trauma.
Directora del Centro Terapéutico Sincronía.

Rosa Payán

Optometrista comportamental, Técnico en Neurofeedback, Clínico APAAL.

Postgrado en Optometría Pediátrica y en Diagnóstico,tratamiento de los problemas visuales y terapia visual. Especialista en Fototerapia Optometrica Syntonic y en integración visuo-postural. Directora del Centro de optometría y estimulación Tomatis AUVIS en
Andorra

Colaboración externa.

Especialista en audiología clínica, audioprotesis y tratamiento de tinnitus y acúfenos. Consultor del método Tomatis. Reeducador auditivo del método Bérard. Formador Cualificado del Estimulación Neuro-Auditiva SENA(r). Director del centro para el desarrollo y
estimulación de la visión y audición INDEVA.

Precio

600 €

Incluye:
• Pistas de Ejercicios Dicóticos en Castellano creados por el ‘APAAL Institute’ específicamente para el Mack-BoxTM en España.
• Apuntes y Manual conteniendo las normas de los ‘Test de Procesamiento Auditivo en Castellano’.
• Coffee-break.

Se ofrecerá la posibilidad de obtener los ‘Test de Procesamiento Auditivo en Castellano’, los cuales son distribuidos por AUDITEC (USA), a un precio especial para los asistentes del curso.

Fecha del Curso:

18, 19 y 20 de Noviembre de 2022.

Viernes i sábado días completos (09.00 a 13.30 y de 15.00 a 19.00).

Domingo por la mañana (09:00 a
13.00).

Lugar del Curso

Centro de Negocios Melior (Madrid)
C/Diego de León, 47. 28006 Madrid.

¿A quién va dirigido?

Este curso se dirige a logopedas, psicólogos, optometristas comportamentales,
terapeutas ocupacionales, audiólogos y profesionales de la salud.

Inscripciones

Para asistir, las personas interesadas deben hacer una transferencia bancaria al Número de Cuenta:
(IBAN) ES77 4147 7800 0136 6839, a nombre de Marina de Santiago. Concepto ‘Curso APAAL Noviembre’ .

Por favor incluya su nombre y profesión sanitaria, y envie un mail a g7mack@outlook.com con la confirmación del pago.

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